Упражнение 171 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

168 169 170 171 172 173 174

Вопрос

Выберите год учебника

№171 учебника 2019-2022 (стр. 101):

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Что отражает ваше заглавие - тему или главную мысль?

   Был тёплый зимний д..нёк. Хлопьями падал мягкий сн..жок. Пушистые лёгкие сн..жинки кружились в воздухе. После уроков на школьный двор выбежали р..бята. Они стали играть в сн..жки и лепить сн..говика.

   Коля скатал большой снежный ком. Аня вставила снеговику два уголька вместо глаз.

   Хорош получился сн..говик!

Запишите слова с пропущенными буквами вместе с подобранными вами проверочными словами. К какому слову вы не смогли подобрать проверочное слово? Почему?

 


№171 учебника 2011-2018 (стр. 114):

Прочитайте пословицы. Как вы понимаете их смысл?

Новых друзей наживай, а старых не теряй.

Сам смекай, где берег, где край.

Лучше горькая правда друга, чем лесть врага.

Молодец против овец, а против молодца и сам овца.

Объясните, написание каких согласных в конце слов проверять не надо.

Спишите одну из пословиц.


№171 учебника 2023-2024 (стр. 93):

Прочитайте слова. Расскажите, могут ли слова с одинаковым написанием иметь разное значение. Спишите пары слов. Обозначьте ударение.

хлопок – хлопок
сушу – сушу
солью – солью
кружки – кружки

стоит – стоит
мою – мою
трусить – трусить
замки – замки

Составьте устно предложения с любой парой слов.

Подсказка

№171 учебника 2019-2022 (стр. 101):

Вспомните, как проверить безударный гласный.


№171 учебника 2023-2024 (стр. 93):

В ответе даны предложения с каждой парой слов, выбери любые.

Ответ

№171 учебника 2019-2022 (стр. 101):

     Заголовок: Зима. Заглавие отражает тему текста.

     Нельзя подобрать проверочное слово к слову ребята, данное слово является словарным, его написание следует запомнить.


№171 учебника 2011-2018 (стр. 114):

Новых друзей наживай, а старых не теряй. (надо не только заводить новые знакомства, но и сохранять старую дружбу)

Сам смекай, где берег, где край. (начиная новое дело, надо оценить риски и установить черту. за которую идти нельзя)

Лучше горькая правда друга, чем лесть врага. (друг всегда скажет правду, а враг может и соврать)

Молодец против овец, а против молодца и сам овца. (нужно быть храбрым с равными тебе, а не со слабыми)

   Написание непарных по звонкости-глухости согласных проверять нельзя (х, й, м, ц, л и другие). Они всегда звучат одинаково.


№171 учебника 2023-2024 (стр. 93):

Вариант ответа #1:

     Слова с одинаковым написанием могут иметь разное значение.

     Моряки увидели су́шу. Я сушу́ бельё на улице.

Вариант ответа #2:

Слова с одинаковым написанием могут иметь разное значение:

хло́пок – хлопо́к
су́шу – сушу́
со́лью – солью́
кру́жки – кружки
сто́ит – стои́т
мо́ю – мою́
тру́сить – труси́ть
за́мки – замки

Рабочие собирали хло́пок с полей. Неожиданно раздался громкий хлопо́к.

Крокодил выбрался на су́шу. Я сушу́ рисунок.

Посыпь мясо со́лью! Подожди, пока я солью́ воду из кастрюли.

Поставь кру́жки на стол, пожалуйста! Малыш рисует кружки́ и квадратики.

Сколько это сто́ит? На столе стои́т ваза.

Я мо́ю свой велосипед. Не трогай мою́ машинку!

Стыдно так тру́сить, держи себя в руках. Ослик может труси́ть в гору даже по бездорожью.

Я люблю рассматривать старинные за́мки. Замки́ на двери были открыты.

хло́пок – хлопо́к
су́шу – сушу́
со́лью – солью́
кру́жки – кружки́

сто́ит – стои́т
мо́ю – мою́
тру́сить – труси́ть
за́мки – замки́


Вернуться к содержанию учебника